了解ADHD

 

有时大多数马会资料报的表现得猛烈,似乎失控。制作不断的噪音,崩溃进入事物,拒绝等待轮到他们,白日梦而不是聚焦,而不是达到截止日期是童年的常规问题。然而,当这种行为过于偶尔的限制时,它开始干扰常规生命。
听证会或怀疑您的马会资料报已有ADHD可以使用几个关于标志和解决方案的查询来聚集您的思想。你可能想知道如何帮助您的马会资料报的状况。
我们努力帮助回答您的问题,而不管您在旅程中站在哪里。让我们进入一些深入的信息和洞察力。

什么是adhd.
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首先,ADHD或注意力缺陷多动障碍是一个常见的问题。遗传学发挥作用,据信在家庭中奔跑。在这种情况下,脑解剖和布线不同于常规。变异影响焦点,浓度和自我控制。所有这些方面都形成了执行职能的关键领域。
每个人都在某些人的生命点或另一个人身上展示ADHD的症状。但是,要被诊断出疾病,迹象需要更加明显。 ADHD可能导致若干领域的挑战。

受影响的具体技能包括:

  • 工作记忆
  • 灵活的思维过程
  • 管理个人情绪
  • 自我调节
  • 组织和规划

ADHD标志性和症状

该疾病的主要迹象包括吻表一致,冲动和多动症。然而,症状可能显示不同的马会资料报的变化。一般来说,症状显示在学前班本身。但是,对于一些人来说,它可能需要小学甚至高中,直到他们面临挑战。
以下是在不同阶段寻找的标志。

学前至2级
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  • 无法遵循指示
  • 在没有寻求许可的情况下抓住东西
  • 展示不安和故障启动任务
  • 禁食并在需要工作或安静时起床
  • 很容易沮丧
  • 需要连续提醒来倾听

等级3到7
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  • 似乎分心,几乎像白日梦
  • 很容易失去焦点
  • 焦躁于自然中
  • 经常忘记家庭作业
  • 在给定时间没有完成任务
  • 忘记并经常失去东西
  • 在采取任何行动之前,很少考虑后果

青少年了解ADHD

  • 缺乏组织技能
  • 无法正确优先考虑
  • 冲动行动
  • 无法满足截止日期
  • 躲避和谈话太多了
  • 需要一致的方向来遵循任务
  • 缓慢加工速度

澄清

  • 虽然我们处于ADHD的迹象,但它变得至关重要,可以有例外和变体。
    虽然典型的症状是始终举动,但有些马会资料报们只有在不受约点的关注中可能面临困难。这种情况被标识为ADHD不专注类型或添加。
  • adhd还有另一个非常令人困惑的迹象。尽管经常缺乏焦点,但有时它们可​​以超越对其兴趣的一项活动。例如,与ADHD的马会资料报可以专注于一小时的运动或工艺,这就是如此多,因此他们甚至没有回应他们的名字。
  • ADHD不是学习残疾。它肯定可以以诵读障碍(阅读困难)的形式影响学习,Dyscalculia(数学困难)和娱乐(书面困难)。
  • 它是根据理解的,adhd与一个人的情报或智商无关。与adhd的马会资料报们同样聪明地作为他们的同龄人。

谁能提供帮助?
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卫生保健 专业人士

他们可以规定和监测与该病症相关的药物。药物无法治愈ADHD,但可以显着地改善症状。

学校心理学家

他们可以通过直接与学术界的马会资料报一起工作来支持马会资料报的发展。他们还可以在社交技能和行为管理领域提供支持。  

特殊教育教师

他们可以促进更好的组织技能。他们帮助制作行为干预计划,甚至可以提供私人辅导服务。

组织教练

这些顾问可以聘用以帮助您的马会资料报建立时间管理技能。他们还可以在研究中提供支持。

你怎么能帮助了解ADHD

抚养adhd的马会资料报可能是非常挑战性的。有些方法可以帮助您建立马会资料报的恢复力和自尊。

  • 获得对受试者的知识并理解这种疾病
  • 在家里发现简单的方式,以改善马会资料报的焦点
  • 帮助您的马会资料报管理屏幕和手机时间
  • 获取提示帮助您的马会资料报遵循指示
  • 找到控制马会资料报愤怒和沮丧的方法

概括了解ADHD

ADHD确实是一个具有挑战性的条件。但请记住,几个专业人员可以帮助您的马会资料报。随着对疾病的支持和更深刻的了解,您可以进化方法让您的马会资料报在学校和未来的生活中取得成功。

 

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